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科学早教是一套知识体系。有理论发展规律、有系统的知识体系、有可实践的手段通道、有可学习的教育产品、有可评估的验证效果。科学早教有高度卷入的孩子家庭、是有自己的科学早教理论、有经过验证的知识体系、有自己的实施通道、有经典的教育产品、有可以测评成长的工具，科学早教是系统的教育产品。
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虽然孩子在早教中心学习的时间不长，但是一家好的早教中心可以教会 父母读懂孩子，示范如何科学的爱。学习到更好地陪伴孩子的技巧方法，在这样的情境下，通过系统的知识体系，优秀的指导老师以及开放自由的教学场所，优秀的玩教具等，同时给孩子提供多元、丰富、 系统的早期成长工具。
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父母是孩子的第一任老师，陪伴孩子的时间是早教老师的25倍， 所以父母才是科学早教的核心实施者。中国父母常见的4大问题，不陪伴、 不学习、不懂孩子不会爱、坏榜样，都需要在早期教育中解决。父母 需要通过线上线下的系统学习，学会读懂孩子和倾听孩子的需求； 通过有效陪伴架构游戏，给孩子树立榜样；通过家庭环境和孩子一起成长，共享成长好时光。
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成功人士的7项特质其中有6项都指向心理， 在体能、智力、心理三者之中，心理能力是决定环节。 0-6岁是个体心理品质形成的关键期和敏感期，如果错过，儿童在入学后会面临更多的心理压力，心理疾病，尤其是抑郁症，焦虑症， 恐惧症和精神分裂症的发生率更高。儿童是否具备优良的心理品质，取决于0-6岁阶段如何进行心理建构和心理拓展 。
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